semana 7

SEMANA7
SESIÓN
21 Recapitulación 7

CONTENIDO TEMÁTICO - ¿Cómo ayuda la química a determinar la cantidad de sustancias que
- intervienen en las reacciones de obtención de sales?
- 8 horas

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL GRUPO Conceptuales
• COMPUESTO
• 􀂃 Nombre y fórmula de los compuestos trabajados
• (N2)
• ESTRUCTURA DE LA
• MATERIA
• 􀂃 Caracterización de los átomos mediante la masa atómica (N1)
• 􀂃 Masa molecular (N2)
• 􀂃 Concepto de mol (N2)
• REACCIÓN QUÍMICA
• 􀂃 Representación (N3)
• 􀂃 Balanceo por inspección
• (N3)
• 􀂃 Estequiometría: relación masa-masa y mol-mol
• (N3)Procedimentales
• 45. Incrementa su habilidad en la búsqueda de información pertinente y en su análisis.
• Elaboración de transparencias .pps y manejo del proyector.
• Discusión en equipo
• Presentación en equipo
Actitudinales
• 46. Incrementa su actitud crítica y de responsabilidad en el uso de los recursos naturales al identificar las causas de la falta de disponibilidad de agua y proponer acciones para evitar el desperdicio del agua y reducir su contaminación.
MATERIALES GENERALES De computo:
- PC con internet.
De proyección:
Proyector tipo cañón, programas de Gmail.
- Didáctico:
Documentos electrónicos  elaborados en las dos sesiones anteriores.



DESARROLLO DEL
PROCESO FASE DE APERTURA
- Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores.
1. ¿Qué temas se abordaron?
2.  ¿Que aprendí?
 3. ¿Qué dudas tengo?
Equipo 1 2 3 4 5 6
Respuesta Equipo 2: 1.-Ácidos, bases, importancia del agua. 2.- Conductividad, conductor universal, acidos bases, importancia del agua. 3.- Ninguna duda
FASE DE DESARROLLO
- Les solicita que un alumno de cada equipo  lea el resumen elaborado.
- El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores.
FASE DE CIERRE
El Profesor concluye con un repaso de la importancia de  la función del agua en el organismo,
la falta de disponibilidad de agua a nivel mundial y en especial en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México. Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información  a su casa  e indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma.
Elaboraran su informe, en un documento electrónico, para registrar los resultados en su Blog.
EVALUACIÓN Informe de las actividades
    Contenido:
    Resumen de la indagación bibliográfica.
    Actividad de Laboratorio.